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MARZO 2012
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ntiendo la Arquitectura como una actividad abierta y com-
plementaria en todas sus facetas. Desarrollamos nuestro
trabajo (Tarnofsky-Wilhelm Arquitectos) entre docencia, concur-
sos, encargos particulares y obras que gestionamos integralmen-
te. Creo que nuestro trabajo debe nutrirse y complementarse en
todos sus aspectos y etapas, para así resultar en una mejor obra
de Arquitectura.
El docente es mejor cuanto mejor conozca la actividad profe-
sional; un proyectista es mejor cuanto más entienda de las
problemáticas constructivas y prácticas que afrontará la obra;
un director de obra es mejor cuanto mejor incorpore las lógicas
proyectuales en el desarrollo de la obra… De este modo, teoría y
E
Concurso Correo. Mención
Concursos, docencia, proyectos
33 años
Tomás Tarnofsky
práctica se unen y complementan donde cada una precisa de la
otra, para desarrollarse y evolucionar.
Creo en el arquitecto como un profesional integral, que inclusive
encarando únicamente una parte del complejo proyecto que impli-
ca una obra, es consciente que forma parte de un proceso que ex-
cede la tarea que desarrolla: en definitiva, la Obra de Arquitectura.
En este sentido le damos un gran valor al
trabajo en equipo
,
donde intentamos constantemente nutrirnos de las experien-
cias y miradas de los distintos personajes intervinientes en cada
fase
. Alumnos nuestros que se transforman luego en integrantes
del estudio en una continuidad natural entre ambas etapas de
formación, donde a su vez la enseñanza nos permite cuestionar
nuestras propias certezas. Del mismo modo desarrollamos, a
su vez, trabajos conjuntos con antiguos ex-docentes, y donde el
intercambio siempre resulta positivo y enriquecedor.
Tal vez el punto en común consista en sumar miradas, donde la
mirada del otro siempre permite que la mirada de uno llegue un
poco más lejos... Alguna vez en la facultad un docente comen-
taba que tal vez uno deja de ser joven cuando deja de “hacerse
preguntas”... Tal vez entonces el desafío esté en ir incorporando
conocimiento, para así renovar y precisar las búsquedas más
profundamente.